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一向常被视作走过场的学校社区些活动，然而最近东河社区举办的有一场运动会，可不那般简单，实实在在地使得经历参与其中的人深切体悟到了改变 ，并且还由此引发了针对这类活动真实存在价值的一番探讨有讨论 。

活动背后的多元目标

将举办运动会议程看成通常是给学生予以放松机会的行为，东河社区当中这场暑天夏令营里开展的运动会，确实是切实让同学们于课业之外获得了身体方面的放松，然而组织开展此项运动会议程策划执行的相应主要人员明显是存在着更深层次的考虑，该活动被明确设定为社区服务中心第一届夏令营的一个组成局部的部分内容，这也就表示着它并非单纯只是玩耍，更是作为构建社区相应氛围、不断促进居民之间相互融合的起始点 。

站在更为宽泛的角度去瞧，这般类型的文体活动常常被给予培育合作精神以及集体荣誉感的期望。运动会里团队类项目的谋划安排，生来就要求参与的人彼此互相协作。处在这种并非课堂的环境之中的协作行为，往往比只是单纯空洞说教更能够让青少年领会团队存在的涵义，它所引发的成效有时候会延伸至平常的学习以及社区生活的范围里，。

领导关注与精神肯定

活动结束之后，常常会有来自教育部门或者体育部门的领导来到现场。他们所进行的会见以及给予的肯定，对于那些参与其中的学生来讲，是一种具备重要意义的外部激励。这种源自官方的认可，能够把一场平平常常的社区比赛，提升至受到社会予以重视的层次，进而增强了活动所具有的正式感以及学生所拥有的获得感。

领导对那种勇猛、顽强、拼搏精神所给予的肯定，明确指出了社会所鼓励的价值取向。它传递出来的信号在于，社会不但重视学业方面的成绩，而且也重视在体育竞争当中所展现出来的意志品质。这种肯定对于拓宽针对青少年“优秀”的定义标准有着帮助，能够引导其朝着多元方向发展。

特殊群体的持续关怀

在活动里头，有个易于遭受忽视状况的细微之处；它是教师跟特困或者持有特殊情形的学生展开的“一对一牵手”行为。这一项环节把一次性的活动同长期设立的的帮扶机制给连接起来。它能够证明关怀并非仅仅局限于运动场中，反却是会延展到未来的学习以及生活里头。

这种结对关注，其意义在于个体化以及持续性这点上 ，老师会针对特定学生，于学业、心理还有生活等多方面展开跟踪 ，而这种深度介入，相较泛泛的集体关怀，更能够解决实际问题 ，它尝试去弥补大型活动里对个体差异关注不足之处的缺陷 。

技能之外的收获领悟

学生们通过亲身融入竞争以及参与合作，所得到的认知是直接获取的，他们体会到成功常常仰仗团队的相互配合，而不是个人英雄主义的做法，这种于实践当中收获的有关“团结协作重要性”的理解，相较于课本知识更为鲜活并且更为牢固的存有 。

与此同时，体育比赛所具备的特性还教会了他们去处理“速度快与速度慢”之间的关系，众多项目都需要拥有耐心以及细心，要是盲目地追求快速，反而会致使出现失误，这样一种“凭借耐心获取胜利”的体验，是针对当下普遍存在的焦虑、急切想要成功的心态的一种直观的矫正，具备能够迁移到学习当中的价值。

激发内在动力与长远规划

活动具备激励作用展现在后续之处，有学生声称但愿于往后培育特长，力求于下一回评选里“榜上有名”，这表明活动成功地激发了部分学生的内在进取心，致使他们从被动的参与者转换成主动的规划者 。

这种过程，该过程是由外部活动触发内部目标设定的，是教育希望达成的效果，它协助学生把短暂的体验予以转化，转化为长期的个人发展计划，致使活动的意义超脱了当天的时间限制，进而产生了更具持久性的影响 。

克服困难与可见成效

天气即便炎热，学生们然而依旧能够保持热情去投入训练，这本身就对意志力起到了锻炼作用。在不利的外在条件之下坚持进行活动，所获取到的成就感以及毅力锻炼，或许比在舒适环境当中完成要更加深刻。

在短时间之中展开的集中训练，能够收获“初有成效”，这证实了专注以及重复所具备的力量。这样一种“快速见到效果”的体验，能够增强青少年的自我效能感，使得他们坚信借助努力能够实现改变并且提升自身，而这种信心对于成长而言是至关重要的。

社区还有学校，该怎么去设计活动呢，要怎样做，才能使得每一回热热闹闹的聚会，不但会留下那瞬间的欢笑，而且能够切实转化成助力青少年长期以及全面发展的持续动力呢？